Con este juego repasaremos el tema de los instrumentos musicales.
Si respondéis correctamente todas las preguntas sobre los instrumentos podreis lanzarme bieeeeeeen lejos.
PINCHAD en la IMAGEN
Este es el Blog del departamento de música del IES "Tierrablanca" de La Zarza (Badajoz)
lunes, 30 de mayo de 2011
lunes, 23 de mayo de 2011
lunes, 16 de mayo de 2011
domingo, 15 de mayo de 2011
MÚSICA POPULAR URBANA 2º ESO
Aquí tenéis las primeras PlayList sobre la Historia de la Música Popular Urbana. Estas Playlist recogen algunos ejemplos de estilos y grupos de los años 50 y 60. Espero que os guste.
Play List Años 50
Play List AÑOS 60.
Play List Años 50
Play List AÑOS 60.
jueves, 12 de mayo de 2011
MOON RIVER 2ºB
Esta es la nueva grabación de Moon River, pero esta vez acompañados de xilófonos, carrillones y metalófonos.
miércoles, 11 de mayo de 2011
Te Deum, por el grupo de flautas y placas de 2ºA
martes, 10 de mayo de 2011
POP-ROCK
Aquí tenéis lo esencial de la unidad de la Música Popular
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lunes, 9 de mayo de 2011
EL JAZZ
Aquí tenéis el tema del Jazz completo y bien explicadito, con ejercicios parecidos a los que salgab en el examen. Muy recomendable hacerlos.
VISTA COMPLETA
VISTA COMPLETA
ACTIVIDAD DE GUARDIA 4ºB (lunes 9 de mayo)
El miércoles tenemos el examen del tema del rock.
Como actividad de repaso, tenéis que realizar una ficha de los grupos que aparecen en el tema, con los siguientes apartados:
- NOMBRE DEL GRUPO:
- ESTILO:
- DÉCADA DE ÉXITO:
- COMPONENTES: (si aparecen y los que aparezcan)
- CARACTERÍSTICAS MUSICALES: (2 características, y si no hay ninguna específica, ponéis dos del estilo al que pertenezcan)
- TÍTULO DE UNA CANCIÓN:
Los grupos/cantantes de los que debéis realizar las fichas son:
- Rolling Stones
- Deep Purple
- Led Zeppelin
- Guns N´Roses
- Bruce Springsteen
- Bon Jovi
- Sex Pistols
- Green Day
- Ska-p
- Metallica
- Linkin Park
- Queen
- Bob Dylan
- Bob Marley
Para el examen, aparte de repasar la actividad anterior, estudiad las características del rock, los instrumentos, las características del punk, y del heavy, y las audiciones que propone vuestro libro (audiciones de la 23 a 31 de vuestro cd).
De todas formas el resumen del tema lo tenéis en este blog (presentación).
Si tenéis alguna duda escribid ahora un comentario o buscadme mañana.
sábado, 7 de mayo de 2011
RAP CONTRA EL RACISMO
UNA CANCIÓN, UN VIDEO Y UNA CAMPAÑA DIRIGIDA A LOS MÁS JÓVENES CON LA PARTICIPACIÓN DE LO MEJOR DE LA ESCENA HIP- HOP ESPAÑOLA:
El Chojin, Locus y Nerviozzo de Dúo Kie, Gitano Antón y El Langui de La Excepción, Nach, Lírico, Kase O y Sho-Hai de Violadores del Verso, Xhelazz, Titó y El Santo de Falsalarma, Zatu de SFDK y Ose
El Chojin, Locus y Nerviozzo de Dúo Kie, Gitano Antón y El Langui de La Excepción, Nach, Lírico, Kase O y Sho-Hai de Violadores del Verso, Xhelazz, Titó y El Santo de Falsalarma, Zatu de SFDK y Ose
Esta campaña promovida desde la ONG Movimiento contra la Intolerancia busca un gran impacto en un público estudiantil y está convencida del bien social cívico que va a suponer frente a lacra del racismo y xenofobia que tanto daño genera, con el movimiento Hip Hop en general, y con el Rap en concreto, como vehículos principales de expresión y lucha. Se realiza con el lenguaje de los jóvenes para llegar a los jóvenes. Su propuesta es el compromiso contra el racismo, a quienes dice: Haz algo y si rapeas contra el racismo, mejor!
Información tomada de la página: www.movimientocontralaintolerancia.com
lunes, 2 de mayo de 2011
LOS INSTRUMENTOS MUSICALES
En 1º ESO vamos a comenzar con la Unidad didáctica de los Instrumentos Musicales. En clase veremos cómo se clasifican y aprenderemos a identificarlos visual y auditivamente.
Este maravilloso mapa conceptual, elaborado por la profesora Mª Jesús Camino (Blog Músicameruelo), os ayudará a estudiar y repasar desde casa todos los contenidos que demos en clase.
Este maravilloso mapa conceptual, elaborado por la profesora Mª Jesús Camino (Blog Músicameruelo), os ayudará a estudiar y repasar desde casa todos los contenidos que demos en clase.
En esta página encontraréis audiciones de los instrumentos.
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